Diam Bukan Bermakna Anak Faham

“Dia diam je… mesti dia faham.”

Ramai ibu bapa membuat andaian ini

bila anak tidak memberi respon.

Anak tidak membantah, tidak bertanya,

hanya menurut atau sekadar melihat.

Tetapi dalam perkembangan kanak-kanak,

diam tidak semestinya tanda faham.

Faham arahan melibatkan bahasa reseptif 

keupayaan anak memahami apa yang didengar.

Ia bukan sekadar ikut, tetapi mampu

memproses makna, memberi respon

yang tepat dan konsisten.

Anak yang benar-benar faham biasanya

boleh melakukan arahan yang berbeza,

menjawab soalan mudah atau

menunjukkan reaksi yang sesuai.

Sebaliknya, ada anak yang kelihatan “faham”

tetapi sebenarnya hanya

mengikut rutin atau isyarat persekitaran.

Contohnya, bila ibu ambil kasut, anak terus pakai

bukan kerana faham arahan, tetapi

kerana sudah biasa dengan situasi tersebut.

Jika arahan diubah sedikit, mereka mungkin keliru.

Ada juga anak yang diam kerana

tidak pasti apa yang perlu dibuat.

Mereka mungkin kurang faham bahasa,

tetapi tidak tahu cara untuk bertanya

atau meminta bantuan.

Dalam situasi ini,

diam menjadi “cara selamat” untuk

mengelakkan kesilapan.

Selain itu,

faktor seperti fokus, pemprosesan maklumat

dan keyakinan diri juga mempengaruhi respon anak.

Anak mungkin perlukan masa lebih lama

untuk memahami,

atau tidak cukup yakin untuk memberi respon.

Perkara penting ialah melihat konsistensi pemahaman.

Cuba beri arahan berbeza dalam situasi berbeza.

Adakah anak boleh ikut tanpa bantuan visual?

Boleh jawab soalan mudah?

Boleh tunjuk atau pilih objek yang disebut?

Jika anak sering diam tanpa respon yang jelas,

ibu bapa perlu mula memberi perhatian.

Ini mungkin petanda bahawa kemahiran bahasa reseptif

mereka memerlukan sokongan tambahan.

Komunikasi bukan hanya tentang bercakap,

tetapi juga memahami.

Bila kita menganggap diam sebagai faham,

kita mungkin terlepas peluang untuk

membantu anak membina asas bahasa yang sebenar.

Kadang-kadang, anak tidak diam kerana mereka faham

tetapi kerana mereka belum tahu bagaimana untuk

menunjukkan bahawa mereka tidak faham.